ТЕМА: "Spotlight" - хорошо или очень хорошо?

В каждом районе свои правила игры.

Добрый вечер! Людмила Александровна, поделитесь, пожалуйста, опытом работы по данному УМК в 2 классе. Дело в том, что на следующий год, видимо, переведут и 2 классы. Я работала только по традиционной системе обучения чтению (типы слогов и т.д.), а в Спотлайт идет совсем другая система whole word reading. Когда у Вас дети начинают читать по этому УМК в этой системе? По традиционной (Биболетова) мы читаем только во 2 полугодии с января, т.к. все первое полугодие дети учат буквы, (которые кстати уже не помнят в 4 классе). Спросите у Ваших коллег, кто работает в 2 классе, какие трудности, на что обратить внимание. Хочется быть готовым к переходу на другой метод обучения чтению. Спасибо большое

Моим коллегам этот учебник для 2 класса не нравится. Они не могут научить их читать так как по учебнику Биболетовой, по которому они раньше работали. Но приходится это делать так как у нас сейчас одна линейка УМК. Кто занимается индивидуально, читают хорошо.

Интересно послушать мнение тех, кто начинал обучать детей по этому учебнику со второго класса и уже работает по нему 6-7 лет. Виден ли результат по-сравнению с предыдущим УМК. Что вам конкретно нравится и не нравится в этом учебнике? Есть ли у детей успех?

Сама я второй год работаю по Spotlight во 2 и 5 классах, и первый год в 3 и 6 классах. Учебник 5-6 класса мне нравится, но вот непонятно, накопят ли мои дети хорошую лексическую и грамматическую базы, и научатся ли читать по этому УМК к 5-му?

В этом году работаю в 5-х классах. Читают мои ребята очень прилично, некоторые очень бегло. Спасибо моим коллекгам начальной школы, научили их хорошо читать по этому УМК.

Гришина Людмила Владимировна пишет: То, что выложило " Просвещение" это неплохо, но очень мало. Даже календарно- тематические программы . которые они создают. у нас их не принимают. Сами же говорят, чтобы соответствовали ФГОСам, а ни строки по ФГОСу нет в плане. Где графа ЗУНы, УУДы . Нет ничего. Просто переписанный план учебника. а ведь с планирования всё и начинается.Так. что авторы мало сами подготовились к работе с УМК "Spotlight", но серию уже запустили и заставили , именно заставили на местах, ломая линейку Биболетовой перейти сразу во всех классах с 2 по 11 на новый УМК. Это можно? Так как УМК не был закуплен школой. Что хочу добавить о работе со "Spotlight"На самом деле - неплохой УМК, расчитан на сильного и трудолюбивого ученика. Но не так он страшен. Дело в том, что лексика перенасыщена, а грамматика она повторяется из года в года. по наращиванию В принципе работаь можно, но началка, конечно слаба, Биболетова выигрывает в этом плане. Но ведь ЕГЭ наверняка будет по " Спотлайт". т.к. и описание картинок ( т.е устная часть) и система грам-х тестов всё направлено на ЕГЭ, даже в граматике есть расхождения сБиболетовой. И приходиться порой ломать у детей . стараешься как можно аккуратнее стереотип заученного грам. материала по Биболетовой . Если бы часов побольше . то было бы всё нормально.а сейчас взахлёб, ну ещё умудряемся и проектами заниматься, ведь там почти на каждой странице в д.з Портфолио. Кстати. все тесты , которые предоставило " Просвещение" мило сдирают наши детки, поэтому нам ещё нагрузка- мы создаём их все сами.

Мы не предупреждаем о тесте заранее, а на уроках заставляем выключить и убрать сотовые в портфели - тогда списать готовые ответы дети не могут. Или в готовом тесте переставляем номера заданий другая очередность - опять списать они не могут. Testbookletы - шикарные, ничего составлять самому не надо, да и времени на это нет. (Кстати, ключи есть абсолютно ко всем УМК в инете).
А Биболетову слабые ученики уже не тянут начиная с 4 класса. По Спотлайт такой проблемы нет, справляются.